Lecco, quando 'l'alternanza scuola-lavoro' funziona: l'esperienza del Parini con gli esperti della Banca d'Italia
Gli esperti della Banca d’Italia salgono in cattedra all’Istituto Parini di Lecco. Si conferma un’ottima opportunità formativa per gli studenti delle classi quinte dell’istituto lecchese l’offerta di percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento erogata dalla Banca Centrale in accordo con il Ministero della Pubblica istruzione. L’iniziativa punta a coinvolgere i ragazzi in un’esperienza di lavoro simulata nell’ambito di uno dei settori nei quali opera la Banca d’Italia.
In particolare il progetto riservato agli studenti del Parini per quest’anno ha riguardato l’analisi del rischio di credito ed ha permesso ai partecipanti di conoscere da vicino i compiti dell’analista di vigilanza, la tipologia di dati utilizzati dalle attività di controllo per appurare la situazione patrimoniale ed economica e, di conseguenza, il rischio di credito di un intermediario bancario.
Nell’ambito del percorso svolto, gli studenti coinvolti hanno potuto acquisire conoscenze specifiche sulla funzione di intermediazione creditizia delle banche e riguardo il funzionamento della Centrale dei Rischi: un bel bagaglio di competenze di cui fare tesoro, considerato che ad essere prescelti per quest’esperienza sono stati allievi meritevoli che frequentano le classi quinte nei corsi Amministrazioni Finanza e Marketing, Relazioni Internazionali Marketing e Sistemi informativi Aziendali, per i quali le materie tecniche dell’area economica sono qualificanti dell’indirizzo di studio e costituiranno materia d’esame in occasione delle prove della prossima maturità.
Sotto la guida dei tutor della Banca d’Italia, la dott.ssa Alessia Musco e il dott. Simone Bocci, con i quali sono stati costantemente collegati in videoconferenza, gli studenti coinvolti hanno lavorato divisi in gruppi per quattro mattine consecutive, condividendo alla fine, nella quinta e ultima giornata del percorso, le presentazioni prodotte come sintesi e restituzione dei risultati dell’analisi svolta. A questo momento hanno partecipato anche i docenti tutor delle rispettive classi, le professoresse Paola Tattini, Nadia Farina, Elisabetta Di Battista e Caterina Malugani.
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