Concorso 'La salute delle piante': premiati gli alunni di Mandello

La classe 2°A (attuale 3°A) dell’ICS Volta di Mandello si è aggiudicata il primo posto, su oltre 50 gruppi partecipanti, al concorso indetto lo scorso anno da Regione Lombardia intitolato “La salute delle piante”. I ragazzi sono stati premiati lunedì 20 settembre a Milano, alla presenza dell’assessore regionale, di rappresentanti del Servizio Fitosanitario dell'ente e dell’Ufficio Scolastico, accompagnati dalle docenti Federica Bertoli, Daniela Lafranconi, Laura Todde e Annalisa Bottani. In collegamento video, per complimentarsi con i vincitori delle tre categorie (primaria e secondaria di primo e secondo grado), anche Riccardo Mazzucchelli della FAO.

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“Un ambizioso diario naturale, di facile consultazione attraverso il racconto delle esperienze dei ragazzi. Una classe composta da soli 14 alunni che hanno saputo stupirci con un progetto semplice ma allo stesso tempo ricco di contenuti e di conoscenza del proprio territorio”: questa la motivazione alla base del premio attribuito al lavoro, che può essere visionato al seguente LINK.



Si tratta di un diario di "esplorazioni" individuali e collettive, raccolte durante tutto l'anno scolastico sia nei dintorni delle case degli alunni che nelle aree verdi scolastiche. Un capitolo corposo riguarda proprio le osservazioni condotte sulle piante: gli autori hanno poi ritenuto opportuno pubblicare la versione integrale che ne riporta anche altre riguardanti gli animali, il cielo e alcune considerazioni più generali sulla cura dell'ambiente.




Dopo aver raccolto i testi più interessanti è iniziato il lavoro di impaginazione e illustrazione con l'app Book Creator, che ha permesso di realizzare il prodotto finale con mezzi semplici. Il progetto ha portato i ragazzi ad acquisire molta più consapevolezza del territorio e delle complesse relazioni ecosistemiche analizzabili in ogni angolo anche dell'abitato urbano; tutti gli alunni hanno collaborato a vario titolo alla composizione - con il supporto delle docenti Laura Todde (matematica e scienze), Daniela Lafranconi (sostegno) e dell’educatrice Veruska Frigerio - e si è creata una forte affezione con le piccole aree verdi della scuola, nonchè un desiderio da parte dei giovanissimi studenti di prendersene cura e migliorarle.
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